Développement du raisonnement clinique

Description de la course

Le développement du raisonnement clinique est à la base des études médicales. Il fait notamment partie des compétences testées lors des ECOS (examens cliniques objectifs structurés) de fin de 6ème année de médecine.

L’activité « Développement du raisonnement clinique » vous donne accès à 4 cas cliniques différents qui vous seront présentés durant les différents stages et qui vous permettront de mettre en place un raisonnement clinique. Chaque cas sera précédé d’une vidéo de description des antécédents du patient, et sera suivi par une vidéo vous permettant de retrouver les différentes étapes de la prise en charge de ce patient.

Aperçu du cours

• 4 Modules
  • Le cours se compose de 4 modules, chacun contenant un scénario clinique. Vous pouvez essayer chaque cas jusqu’à 3 fois.
• Temps moyen de pratique (par module):
  • Scénario clinique: 20 minutes par tentative (3 tentatives : 60 minutes)
  • Dernière tentative (le cas échéant): 20 minutes
  • Question à choix multiples: 5 minutes
  • Zone de retour d’information: 10 minutes
  • Objectifs d’apprentissage et références scientifiques: 5 minutes
• En ligne, à votre rythme
  • Vous avez jusqu’au 30 septembre pour compléter les 4 modules à votre rythme. Le cours est accessible à tout moment via Body Interact.

Learning Objectives

• Découverte de l’appareil respiratoire
• Découverte de l’appareil digestif
• Gestion de l’arrêt cardiaque et des principales étiologies
• Gestion des céphalées sévères.

Module 1 – Infectiologie

Premier cas de l’année.

Contexte: Vous allez devoir prendre en charge ce patient, depuis son arrivée au service des urgences, jusqu’à la mise en place et au suivi de son traitement. Pour cela, vous suivrez les différentes étapes du raisonnement clinique.

Scénario virtuel: Vous recevez aux urgences M. Paul DUMAL, 57 ans, qui se plaint de fièvre et d’un affaiblissement général.

Module 2 – Gastro-entérologie

Contexte: L’interrogatoire et l’analyse des résultats cliniques vous permettront d’identifier de quelle pathologie souffre le patient et ainsi de lui proposer une thérapeutique adaptée.

Scénario virtuel: M. Serge Moulin vient vous voir dans votre cabinet de consultation suite à des douleurs abdominales persistantes. Il se présente à vous avec les résultats d’une coloscopie qu’il a passée il y a quelques jours.

Module 3 – Cardiologie

Contexte: Au travers de ce cas clinique, vous serez amené à évaluer le niveau d’urgence médicale et à prescrire une série d’examens cliniques. L’analyse des résultats obtenus vous permettra de poser un diagnostic précis et ainsi de prendre en charge de manière adaptée votre patient.

Scénario virtuel: M. Mamadou Touré vous est adressé dans votre service des urgences suite à une douleur rétrosternale compressive qui irradie dans son bras. Il présente plusieurs antécédents, notamment une hypertension non-traitée.

Module 4 – Neurologie

Contexte: Au travers des étapes d’interrogatoire, de prescription et d’analyse des résultats d’examens cliniques, vous serez à même d’identifier l’origine des douleurs de votre patient et ainsi de le traiter.

Scénario virtuel: Vous prenez en charge M. Julien BRUN, un patient de 38 ans qui présente des céphalées intenses, diffuses et continues depuis quelques jours.